Lestips

Op deze pagina staan tips om Taalpeil te gebruiken in de klas. U kunt ook de lestips downloaden als PDF.
 
Als u suggesties heeft waarmee we weer andere docenten kunnen helpen, dan horen wij dat natuurlijk graag!
 
De meeste onderdelen kunnen in de klas worden gebruikt. Er zijn ook opdrachten en een prijsvraag die geschikt zijn als thuiswerk.

1. Discussievragen (voor in de klas)

  • Hoeveel talen spreek je zelf thuis?
  • En hoeveel talen spreek je in totaal?
  • Zie je jezelf als eentalig, tweetalig of als meertalig?
  • Als je meertalig bent: wanneer spreek je welke taal? En met wie?
  • Wat zijn de meest nuttige talen om te spreken en waarom?
  • Welke talen zou je nog graag willen leren en waarom?
  • Welke bekende Nederlander of Vlaming spreekt de meeste talen?
  • Waarom noemen ze je eerste taal je moedertaal in plaats van je vadertaal?
  • Zou jij graag meertalig zijn opgevoed? Waarom wel of waarom niet?

2. Quiz (voor in de klas).

Mogelijkheid tot opdelen van de klas in twee of meer groepen. Antwoorden zijn te vinden in Taalpeil en op het internet.
  • Noem vijf landen die meerdere officiële talen hebben.
  • Spreek je door een tweetalige opvoeding je talen minder goed dan bij een ééntalige opvoeding?
  • Hoeveel procent van de wereldbevolking is meertalig?
  • Spreekt de Nederlander of de Vlaming gemiddeld meer talen?
  • Hoeveel procent van de Curaçaoënaars spreekt thuis Papiaments?
  • Hoeveel procent van de Nederlanders en Vlamingen die een partner hebben met een andere moedertaal, spreekt thuis Nederlands?

3. Opdrachten

  1. Welke vragen zou je stellen aan een twee- of meertaligeklasgenoot? Voer dit interview uit in de klas.
  2. Vind drie woorden die in twee talen hetzelfde zijn geschreven en ook hetzelfde betekenen.
  3. Vind drie woorden die in twee talen hetzelfde zijn geschreven maar iets compleet anders betekenen.
  4. Welke bekende Nederlander of Vlaming ken jij die tweetalig is? Wat zou je van hem of haar willen weten? Welke vragen zou je aan hem of haar stellen en waarom? Hoe zou jij hem of haar willen uitnodigen om hierover in de klas iets te vertellen? Probeer dit daadwerkelijk uit te voeren.
  5. Welk woord uit een andere taal vind jij eigenlijk thuishoren in de Nederlandse taal? Schrijf een brief met argumenten. 

4. Prijsvraag

Je kent het wel. Je bent in het buitenland en je maakt een enorme blunder doordat  je de taal niet helemaal beheerst. De ander begrijpt iets heel anders dan jij bedoelt.

Deze video is een aardig voorbeeld:

Zet je eigen voorbeeld van zo'n spraakverwarring bij de reacties onderaan deze pagina.

De beste en leukste zetten we op onze website Taalpeil+. De winnaar (de allerleukste) ontvangt een iTunes bon ter waarde van € 50,-! De winnaar wordt bekend op 1 februari 2012.
 
Heeft u meer tips voor het gebruik van Taalpeil in de klas? Laat het ons weten.

5. Ingezonden lestips

Van Riet De Vos:
- Leerlingen kunnen via Taalpeil de onderzoeksstructuur ontdekken/toepassen (Wat werd onderzocht? Waarom? Hoe gebeurde dat onderzoek? Wat zijn de resultaten? Wat is de conclusie?)
- Vragen dat leerlingen commentaar geven bij de cartoons (Welk aspect wordt belicht? Wat is het verband met de artikels op die pagina?)

Van Guide Van Damme:
- een werkboekje, gemaakt als basis voor een groepswerk in 2de graad, 1ste jaar KSO. Bijgevoegd als wordbestand en als pdf.
- Een interactief kruiswoordraadsel.